[En partenariat avec DAF Conseil] - De la pratique à la théorie : la pédagogie inversée chez DAF Conseil

Cette approche novatrice commence par des cas pratiques, permettant aux stagiaires de résoudre des pannes réelles avant de passer à la théorie. Les formateurs agissent comme guides, favorisant l'apprentissage autonome. Les formations, comme DIAG 2 et DIAG 2 PL, intègrent des exercices pratiques sur des pannes simulées, renforçant l'initiative personnelle. Les retours des stagiaires sont positifs, et DAF Conseil prévoit d'étendre cette méthode à l'ensemble de ses sessions pour maximiser l'impact des connaissances acquises.

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